Bilimsel Program - 28. Ulusal Özel Eğitim Kongresi | Eskişehir Osmangazi Üniversitesi

28. ULUSAL ÖZEL EĞİTİM KONGRESİ BİLİMSEL PROGRAMI

11 EKİM 2018 PERŞEMBE
08.00 - 09.00	Kayıt
09.00 - 10.30	Açılış Töreni
Prof. Dr. A. Nejat AKGÜN Salonu Salon 1	Saygı Duruşu ve İstiklal Marşı Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Özel Eğitim Bölümü öğrencileri tarafından işaret dili ile İstiklal Marşı Protokol Konuşmaları Kongre Başkanı ÖZDER Genel Başkanı Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Rektör Yrd.&Eğitim Fakültesi Dekan V. Mini Konser SOMET Öğrencileri Doç. Dr. Mitat ENÇ Konferansı *Geçmişten Günümüze Ulusal Özel Eğitim Kongresi* Doç. Dr. Macid Ayhan MELEKOĞLU, Dr. Öğr. Üyesi Mine SÖNMEZ KARTAL, Dr. Öğr. Üyesi Meral MELEKOĞLU, Dr. Öğr. Üyesi Derya GENÇ TOSUN, Araş. Gör. Esra ORUM ÇATTIK, Araş. Gör. Dr. Ayşe TUNÇ PAFTALI, Araş. Gör. Gözde TOMRİS, Araş. Gör. Özge Sultan BALIKÇI, Araş. Gör. Tuncay TUTUK, Araş. Gör. Erman KAYIŞDAĞ, Araş. Gör. Büşra YILMAZ, Araş. Gör. Esra AKTAR, Araş. Gör. İsmail OKATAN, Araş. Gör. Turgut BAHÇALI, Araş. Gör. Nefize ARACI, Araş. Gör. Asuman SAĞLAM AK Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim Bölümü *Doç. Dr. Mitat Enç'in Özgeçmişi* Zeynep ENÇ SİNKİL *O Bir Yıldızdı!* *Yahya Özsoy’un Anlatımı, Sezgin Vuran’ın Seslendirmesiyle…* Prof. Dr. Sezgin VURAN, Anadolu Üniversitesi

10.30 - 11.00

KAHVE ARASI

11.00 - 12.30	Çağrılı Konuşmacı
Prof. Dr. A. Nejat AKGÜN Salonu Salon 1	Doç. Dr. Audrey TRAINOR, New York University, ABD Erken Çocukluktan Yetişkinliğe: Özel Eğitimde Geçiş [From Early Childhood to Adulthood: Transition in Special Education] Sunum dili İngilizce olup ardıl çeviri yapılacaktır.

12.30 - 13.30

ÖĞLE YEMEĞİ

SÖZLÜ BİLDİRİLER
1. Oturum: 13.30 - 15.00
13.30 - 15.00	1. Oturum – Salon 2 Oturum Başkanı: Doç. Dr. Salih RAKAP
	Erken Çocukluk Döneminde Otizm Spektrum Bozukluğundan Etkilenen Bireylerde Sosyal Beceri Öğretiminde İnteraktif Ortamda Hazırlanan Sosyal Öykülerin Kullanımının Etkililiği ÖĞRETMEN MUHAMMET ALİ BOZHÖYÜK, DR. ÖĞR. ÜYESİ AYŞE TUBA CEYHUN Son Beş Yılda Oyun Temelli Müdahaleler ve Otizm: Sistematik Betimsel Analiz Çalışması ARAŞ. GÖR. D. MERVE TUNA, ARAŞ. GÖR. GÖZDE TOMRİS, ARAŞ. GÖR. AHMET TURAN ACUNGİL Otizm Spektrum Bozukluğunda Erken Dönem Belirtileri: Annelerin Görüşlerinin İncelenmesi ARAŞ. GÖR. CEYHUN SERVİ, ARAŞ. GÖR. YUNUS EMRE BAŞTUĞ Okul Öncesi Dönem Gömülü Öğretim Çalışmalarının Meta-Analizi ARAŞ. GÖR. EMRAH GÜLBOY, DOÇ. DR. ŞERİFE YÜCESOY-ÖZKAN, DOÇ. DR. SALİH RAKAP
13.30 - 15.00	1. Oturum – Salon 3 Oturum Başkanı: Dr. Öğr. Üyesi Veysel AKSOY
	Otizmli Çocuğa Sahip Anne ve Babaların Yaşam Kalitelerinin Belirlenerek Karşılaştırılması ARAŞ. GÖR. MAHİR UĞURLU Eskişehir İlinde Hizmet Veren Özel Eğitim Kurumlarının Fiziksel Koşullarının Evrensel Tasarım İlkeleri Doğrultusunda İncelenmesi GAMZE KAPLAN, DR. ÖĞR. ÜYESİ VEYSEL AKSOY Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrenciler İçin Fen Bilimleri Eğitimi: Son On Yıl İçinde Yapılan Çalışmaların Betimsel Olarak İncelenmesi GAMZE KARAER, DOÇ. DR. MACİD AYHAN MELEKOĞLU İki Kere Farklı Özel Yetenekli Bireylere Yönelik Özel Eğitim Alan Öğretmenleri İle Metaforik Algı Çalışması ÖĞRETMEN EREN CAN MERMEROĞLU
13.30 - 15.00	1. Oturum – Salon 5 Oturum Başkanı: Prof. Dr. Atilla CAVKAYTAR
	Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bir Çocuğa Temel Matematik Becerilerinin Öğretiminde Baba Tarafından Sunulan Öğretimin Etkililiği ARAŞ. GÖR. ORHAN AYDIN, PROF. DR. ATİLLA CAVKAYTAR Özel Gereksinimli Çocuğa Sahip Ailelerin Aile Yükünün Belirlenmesi ARAŞ. GÖR. GAMZE KAPLAN, DR. ÖĞR. ÜYESİ EMRE ÜNLÜ Zihin Yetersizliği Olan Çocuğa Sahip Ebeveynlerin Yaşam Doyumu Düzeylerinin İncelenmesi UZMAN DENİZ ÖZLEM KARA SEZGİN, PROF. DR. SEZGİN VURAN Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklara Sembolik Oyun Becerilerinin Kazandırılmasında Ailelere Sunulan Eğitim Programının Etkililiği ARAŞ. GÖR. GİZEM ERGİN, PROF. DR. ATİLLA CAVKAYTAR
13.30 - 15.00	1. Oturum – Salon 6 Oturum Başkanı: Doç. Dr. Hasan GÜRGÜR
	Kaynaştırma Ortamındaki Özel Gereksinimli Öğrencilere Sunulan Destek Özel Eğitim Hizmetlerinin Araştırmalar Işığında İncelenmesi ARAŞ. GÖR. ÇİĞDEM KOL, ARAŞ. GÖR. HÜSEYİN KOÇ, DOÇ. DR. HASAN GÜRGÜR Öğretmen Adayları Gözünden Kaynaştırma Eğitimi ARAŞ. GÖR. ÇİĞDEM KOL, ARAŞ. GÖR. HÜSEYİN KOÇ, DOÇ. DR. HASAN GÜRGÜR Manşet: Özel Gereksinimli Bireylerin Kaynaştırma/Bütünleştirme Yoluyla Eğitimi (Basından Yansımalar) ARAŞ. GÖR. HÜSEYİN KOÇ, ARAŞ. GÖR. ÇİĞDEM KOL, DOÇ. DR. HASAN GÜRGÜR

UYGULAMALI SÖZLÜ BİLDİRİ
13.00 - 14.30
13.00 - 14.30	1. Oturum – Yüzme Havuzu Oturum Başkanı: Doç. Dr. Mehmet YANARDAĞ
Anadolu Üniversitesi Kapalı Yüzme Havuzu	Gelişimsel Yetersizlik Gösteren Çocuklar İçin Akuaterapi DOÇ. DR. MEHMET YANARDAĞ, ARAŞ. GÖR. CANER ÖZBÖKE, UZMAN FİSUN YANARDAĞ, İLHAN ÇAMURSOY Bu sunumun kontenjanı 20 kişidir. Katılmak isteyenler kayıt masasına başvurmalıdır. Havuzda uygulama yapmak isterseniz mayo, terlik ve bone getirmeyi lütfen unutmayınız. **Bu sunuma katılmak isteyenler için 12.30’da ESOGÜ Kongre Kültür Merkezi önünden araç kalkacaktır.

15.00 - 15.30

KAHVE ARASI

SÖZLÜ BİLDİRİLER
2. Oturum: 15.30 - 17.00
15.30 - 17.00	2. Oturum – Salon 2 Oturum Başkanı: Doç. Dr. Serhat ODLUYURT
	Otizm Spektrum Bozukluğuna Sahip Çocuğu Olan Annelere Sunulan Koçluk Uygulamalarının Annelerin Öğretim Becerilerini ve Çocukların Ortak Dikkate Tepki Verme Becerilerini Edinmeleri Üzerindeki Etkileri ARAŞ. GÖR. DR. AYNUR GICI VATANSEVER, PROF. DR. EMİNE AHMETOĞLU, PROF. DR. ELİF TEKİN-İFTAR Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylerle Gerçekleştirilmiş Aile Merkezli Uygulamalar: Literatür Taraması ARAŞ. GÖR. TURGUT BAHÇALI, DOÇ. DR. SERHAT ODLUYURT Özel Gereksinimli Çocuğu Olan İki Yakın Akrabanın Gereksinimlerinin Belirlenmesi ve Karşılanması ARAŞ. GÖR. NURCAN KAYA, PROF. DR. AYŞEGÜL ATAMAN Özel Gereksinimli Çocukların Ailelerinin Gelişimsel Geçiş Sürecinde Yaşadıkları Sorunlar ve Çözüm Önerileri ARAŞ. GÖR. KADRİYE YILDIZ
15.30 - 17.00	2. Oturum – Salon 3 Oturum Başkanı: Doç. Dr. Orhan ÇAKIROĞLU
	Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerin Çarpma İşleminde Gösterdikleri Performans Düzeylerinin İncelenmesi DR. ÖĞR. ÜYESİ OĞUZ GÜRSEL, UZMAN KUDRET İSPİR Özel Öğrenme Güçlüğü Riski olan Öğrencilerin İlkokullarda Görülme Sıklığının Belirlenmesi DOÇ. DR. ORHAN ÇAKIROĞLU, DR. ÖĞR. ÜYESİ EBRU ÜNAY İlkokul Öğretmenlerinin Özel Öğrenme Güçlüğü olan Öğrencilere Yönelik Görüşlerinin Belirlenmesi DOÇ. DR. ORHAN ÇAKIROĞLU, DR. ÖĞR. ÜYESİ EBRU ÜNAY Tek-Denekli Deneysel Araştırmalarda Örtüşmeyen Veriye Dayalı On İki Etki Büyüklüğü Hesaplama Yönteminin Karşılaştırılması DOÇ. DR. ŞERİFE YÜCESOY-ÖZKAN, DOÇ. DR. SALİH RAKAP, ARAŞ. GÖR. EMRAH GÜLBOY
15.30 - 17.00	2. Oturum – Salon 5 Oturum Başkanı: Dr. Öğr. Üyesi Mine SÖNMEZ KARTAL
	Zihin Yetersizliği Olan Öğrencilerin Okuduğunu Anlama Becerilerinin Geliştirilmesinde Tekrarlı Okuma ve Öykü Haritası Stratejilerinin Karşılaştırılması ARAŞ. GÖR. GÖKSEL CÜRE, DOÇ. DR. ŞERİFE YÜCESOY-ÖZKAN Nokta Belirleme Tekniği (Touch Math) Kullanılarak Gerçekleştirilen Matematik Öğretimi Araştırmalarının Gözden Geçirilmesi GÖKHAN BAYKAL, DR. ÖĞR. ÜYESİ MİNE SÖNMEZ KARTAL Davranışsal Beceri Öğretimi (Behavioral Skills Training) ARAŞ. GÖR. GAMZE İNCİ, DR. ÖĞR. ÜYESİ MİNE SÖNMEZ KARTAL Akranlarca Sunulan Sosyal Öykülerin Gelişimsel Yetersizliği Olan İlkokul Öğrencilerinin Güvenlik Becerilerine Etkisi ÖĞRETMEN MEHMET BIÇAKCI, DOÇ. DR. SERAY OLÇAY GÜL
15.30 - 17.00	2. Oturum – Salon 6 Oturum Başkanı: Doç. Dr. Yasemin ERGENEKON
	Otizmli Kaynaştırma Öğrencilerinin Okul Öncesi Dönemden İlkokula Geçişte Yaşadıkları Sosyal Uyum Problemlerinin Öğretmen Görüşleri Açısından İncelenmesi ÖĞRETMEN CANSU PARLAK, PROF. DR. YEŞİM FAZLIOĞLU, DR. ÖĞR. ÜYESİ MELTEM ACAR GÜVENDİR Özel Gereksinimli Çocukların Erken Müdahaleden Okul Öncesine Geçiş Süreçlerinin Biyoekolojik Sistemler Kuramına Dayalı Olarak İncelenmesi: Bir Geçiş Modeli Önerisi UZMAN SÜLEYMAN ÇELİK, DOÇ. DR. YASEMİN ERGENEKON Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Okul Öncesi Çocuklarda Ortamlararası Geçişlerdeki Problem Davranışların Azaltılmasında Videoyla Model Olmanın Etkililiği ELİF SANAL ÇALIK, DOÇ. DR. YASEMİN ERGENEKON Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireyler Sağlık Hizmetlerinden Yararlanırken Ebeveynlerinin Karşılaştıkları Güçlüklerin Belirlenmesi DOÇ. DR. YASEMİN ERGENEKON, DR. ÖĞR. ÜYESİ AYSUN ÇOLAK, ARAŞ. GÖR. CANDAN HASRET ŞAHİN, ARAŞ. GÖR. DR. ÖZGÜL ALDEMİR FIRAT, ARAŞ. GÖR. CANER KASAP

ÇALIŞTAYLAR
13.30 - 17.00	ÇALIŞTAY #8 (Bu çalıştay İngilizce olarak gerçekleştirilecektir.)
Salon 7	Doç. Dr. Joseph Calvin GAGNON, University of Florida, ABD Publishing in American Journals

17.30 – 19.30

Açılış Kokteyli

12 EKİM 2018 CUMA
08.00 - 09.00	Kayıt
09.00 - 10.30	Çağrılı Konuşmacı
Prof. Dr. A. Nejat AKGÜN Salonu Salon 1	Doç. Dr. Joseph Calvin GAGNON, University of Florida, ABD Kanıta Dayalı Olmaya Karşı Mevcut En İyi Kanıt: Öğrenme Güçlüğü Olan Gençlere Yönelik Öğretim Yaklaşımları [Evidence-Based vs. Best Available Evidence: Approaching Instruction for Youth with Learning Disabilities] Sunum dili İngilizce olup ardıl çeviri yapılacaktır.

10.30 - 11.00

KAHVE ARASI

SÖZLÜ BİLDİRİLER
1. Oturum: 11.00 - 12.30
11.00 - 12.30	1. Oturum – Salon 2 Oturum Başkanı: Prof. Dr. Ahmet KONROT
	Türkiye’de Özel Gereksinimli Bireyler Toplumsal Hayata Nasıl Hazırlanıyorlar? Geçiş Süreçlerine İlişkin Bir Metasentez Çalışması ARAŞ. GÖR. ŞULE YANIK Özel Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezlerinde Bulunan Özel Eğitimde Geçiş Uygulamalarına Yönelik Bir Değerlendirme ÖĞRETMEN MERİH YANGIN, DR. ÖĞR. ÜYESİ AYŞE TUBA CEYHUN Özel Gereksinimli Bireylerin Yetişkinliğe Geçiş Süreci İle İlgili Kurum Görüşleri DR. ÖĞR. ÜYESİ EBRU ÜNAY, DOÇ. DR. ORHAN ÇAKIROĞLU Özel Eğitimde Rehberlik Öğretmenleri ve Özel Eğitim İhtiyacı Koordinatörlerinin Yeri: Türkiye ve İngiltere Karşılaştırmalı Durum Çalışması FATMA KORKMAZ
11.00 - 12.30	1. Oturum – Salon 3 Oturum Başkanı: Doç. Dr. Ahmet YIKMIŞ
	Devlet Okullarında Hazırlanan Bireyselleştirilmiş Eğitim Programlarının Kalite Göstergelerinin İncelenmesi ARAŞ. GÖR. DR. RIZA ÖZDEMİR, DR. ÖĞR. ÜYESİ BUKET KISAÇ, DR. ÖĞR. ÜYESİ EMRE ÜNLÜ, ARAŞ. GÖR. GAMZE KAPLAN Özel Eğitim Gereksinimli Bireylere Verilen Hizmetlerle İlgili Danışmanlık Becerileri Eğitim Programı ÖĞRETMEN FİKRET KONCA, ÖĞRETMEN OĞUZ AKKAYA, ÖĞRETMEN GÖKHAN ALKOYAK, ÖĞRETMEN MUTLU CANTAŞ Ortaokula Devam Eden Yetersizliği Olmayan Öğrencilerin Sınıflarındaki Kaynaştırma Öğrencisine İlişkin Görüşlerinin Belirlenmesi ÖĞRETMEN MERVE ÇİÇEK, DOÇ. DR. AHMET YIKMIŞ Özel eğitim öğretmen adaylarının bilimsel dayanaklı uygulamalar hakkındaki görüşleri DOÇ. DR. İLKNUR ÇİFCİ TEKİNARSLAN, ADNAN ARI, ÖĞRETMEN BURAK BOZAK, ÖĞRETMEN EVGİN ÇAY, ÖĞRETMEN MERVE ÇİÇEK
11.00 - 12.30	1. Oturum – Salon 5 Oturum Başkanı: Prof. Dr. Atilla CAVKAYTAR
	Aile Eğitimi: Uygun Davranışları Artırma, Uygun Olmayan Davranışları Önleme ÖĞRETMEN HÜLYA KAYGISIZ, ÖĞRETMEN CANGÜL DAĞDEVİREN AKKULAK, ÖĞRETMEN DERYA ESEN Otizm Spektrum Bozukluğu Çocuğu Olan Ailelere Nitelikli Hikâye Bakma Becerisinin Kazandırılmasına Yönelik Aile Eğitim Programının Etkililiği ARAŞ. GÖR. RİFAT İÇYÜZ, PROF. DR. ATİLLA CAVKAYTAR Otizmli Çocuğa Sahip Ailelerin Aldıkları Sosyal Desteğin Toplumsal Entegrasyonlarına Etkisi UZMAN ALİ ATLI Anneye Sunulan Aile Eğitim Programının Çocuğun Ön Akademik Becerileri Genelleme Düzeyine Etkisi SİMA KIRKGÖZ, PROF. DR. ATİLLA CAVKAYTAR
11.00 - 12.30	1. Oturum – Salon 6 Oturum Başkanı: Prof. Dr. Sezgin VURAN
	Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklara Robot Görünümüyle Sunulan Öğretimin Ortak Dikkat Becerileri Üzerindeki Etkililiği UZMAN DR. ÖZLEM DALGIN EYİİP, PROF. DR. SEZGİN VURAN Otizmli Çocuklara Duygusal Yüz İfadelerini Tanımanın Öğretiminde Video Modelin Etkililiği DOÇ. DR. NURGÜL AKMANOĞLU Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklara Yönelik Müdahalelerde Kardeş Katılımı: Sistematik Bir Derleme ARAŞ. GÖR. SELİN GÖKÇE, DOÇ. DR. BURCU ÜLKE-KÜRKÇÜOĞLU Kaynaştırma/Bütünleştirme Uygulamalarına Yönelik Geliştirilen Müdahale Programlarının Etkililiğini İnceleyen Araştırmaların Betimsel Analizi UZMAN BORA AKDEMİR, DOÇ. DR. MACİD AYHAN MELEKOĞLU

12.30 - 14.00

ÖĞLE YEMEĞİ

SÖZLÜ BİLDİRİLER
2. Oturum: 14.00 - 15.30
14.00 - 15.30	2. Oturum – Salon 2 Oturum Başkanı: Doç. Dr. Ahmet YIKMIŞ
	Okuma Güçlüğüne Sahip Bireylere Sunulan Eğitimde Video Teknoloji ve Bilgisayar Desteğinin Kullanıldığı Çalışmaların İncelenmesi UZMAN SENİHA KURTOĞLU, UZMAN ÖZLEM TOPRAK, DOÇ. DR. AHMET YIKMIŞ İşitme Kayıplı Çocuklarda Gelişen Okuryazarlığı Öğretmeni Güçlendirme Yoluyla Desteklemek: Bir Öğretmen İle Uzmanın Gelişim Yolculuğu ARAŞ. GÖR. HİLAL ATLAR, PROF. DR. YILDIZ UZUNER Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilere Uygulanan Etkinlik Temelli Saat Okuma Becerisi Öğretiminin Etkililiği ÖĞRETMEN FURKAN ATMACA, ÖĞR. GÖR. DR. ALEV GİRLİ Zihin Engelli Kız Öğrencilere Cinsel İstismarı Önleyici Bilgilendirme Eğitimi ESRA SEÇGİN, ÖĞR. GÖR. DR. ALEV GİRLİ
14.00 - 15.30	2. Oturum – Salon 3 Oturum Başkanı: Doç. Dr. Hasan GÜRGÜR
	Otizmli 6-18 Yaş Bireylerin Beslenmeye Yönelik Algılarının İncelenmesi ÖĞR. GÖR. HALİME NUR SEZER Okuma, Yazma ve Matematik Öğrenme Güçlüğü Yaşayan İlkokul Öğrencilerinin Öğrenme Problemlerinin Sağaltımında Çevre Tutumlarının Değiştirilmesinin Sağaltım Sürecine Etkisi UZMAN UĞUR KAYA, FİRDEVS ÖZKAYA, ÖĞRETMEN HANİFE KESER Meslek Lisesi Kaynaştırma Uygulamalarında Öğretmenlerin Yaşadıkları Sorunların ve Sorunların Çözümlerine Yönelik Önerilerinin İncelenmesi DR. İHSAN EVREN AKTÜREL, DOÇ. DR. HASAN GÜRGÜR Özel Eğitim Meslek Okullarında Görev Yapan Meslek Grubu Öğretmenlerinin Mesleki Yeterlilik ve Tükenmişlik Özelliklerinin İncelenmesi DR. ÖĞR. ÜYESİ HATİCE ŞENGÜL ERDEM
14.00 - 15.30	2. Oturum – Salon 5 Oturum Başkanı: Prof. Dr. Atilla CAVKAYTAR
	Görme Yetersizliği Olan Öğrencilerin Benlik Saygısı Düzeyleri ve Sosyal Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi ARAŞ. GÖR. MUSTAFA DOĞUŞ, DOÇ. DR. PINAR ŞAFAK Zihin Yetersizliği Olan Bireylerin Cinsel Eğitimi İçerikli Çalışmaların İncelenmesi DR. ÖĞR. ÜYESİ ALİ KAYA, ÖĞR. GÖR. DİDEM GÜVEN Zihinsel/Gelişimsel Yetersizliği Olan Yetişkinlerin İstihdamında Güncel Yaklaşımlar: Doğal Destekler ve Çalışma Koşulları ARAŞ. GÖR. TAHİR METE ARTAR, PROF. DR. ATİLLA CAVKAYTAR Bakım ve Koruma Altında Bulunan Zihin Yetersizliği Olan Bireylere Yönelik Günlük Yaşam Eğitimi Programı Geliştirilmesi DR. ÖĞR. ÜYESİ ALİ KAYA, PROF. DR. ATİLLA CAVKAYTAR
14.00 - 15.30	2. Oturum – Salon 6 Oturum Başkanı: Doç. Dr. Onur KURT
	Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylere Yiyecek-İçecek Hazırlama Becerilerinin Öğretildiği Çalışmaların İncelenmesi ARAŞ. GÖR. SERAP DOĞAN, DOÇ. DR. YASEMİN ERGENEKON Otizm Spektrum Bozukluğuna Sahip Öğrencilere Seslendirilebilir Kartlar Aracılığıyla Söziçi Becerilerin Öğretimi BÜŞRA SELMAN, ÖĞRETMEN ZEKERİYA ALPEREN SAĞDIÇ Otizmli Çocuklarda Uyku Sorunları ve Öneriler ARAŞ. GÖR. ZEHRA CEVHER, ARAŞ. GÖR. HÜSNE ÖZ ALKOYAK, DOÇ. DR. ONUR KURT

15.30 - 16.00

KAHVE ARASI

PANELLER
16.00 - 17.30	PANEL #1
Salon 3	Panelistler: Prof. Dr. Elif TEKİN-İFTAR, Anadolu Üniversitesi Araş. Gör. Ahmet FİDAN, Sakarya Üniversitesi Araş. Gör. Dr. Ayşe TUNÇ PAFTALI, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Araş. Gör. Dr. Hatice Deniz DEĞİRMENCİ, Anadolu Üniversitesi Özel Gereksinimli Öğrencilere Eğitim Sunan Öğretmenlerin Mesleki Gelişiminde Öğretmen Koçluğu Yaklaşımı ve Üç Farklı Uygulama Örneği

POSTER BİLDİRİLER
15.30 - 17.30
15.30 - 17.30	Poster Alanı - Fuaye Posterler 80cm x 100cm boyutlarında hazırlanacaktır.
	Poster #1 Otizmli Bireylerle Çalışan Eğitimcilerin Otizmli ve Tipik Gelişim Gösteren Bireylere Yönelik Metaforik Algılarının İncelenmesi UZMAN EREN ŞAHİN - ÖĞRETMEN AYLİN BAYRAKTAR Poster #2 Hayat Boyu Öğrenme (Yaygın Eğitim) Kurumlarında Özel Eğitim Çalışmaları ÖĞRETMEN MELİKE CENGİZ Poster #3 Sembolik Okuma İle Günlük Etkinlik Çizelgesi Takibi ÖĞRETMEN BETÜL KUMAÇAR Poster #4 Türk İşaret Dili Dersi Kapsamındaki İşaret Dili Öğretim Programındaki Fen Bilgisi Eğitimi ile ilgili Temaların Belirlenmesi ARAŞ. GÖR. SİMGE CEPDİBİ, ARAŞ. GÖR. OKAN SIBIÇ Poster #5 Öğrenme Güçlüğü Yaşayan Çocuklar ve Dikkat Güçleri PROF. DR. SUNAY YILDIRIM DOĞRU, ARAŞ. GÖR. SİMGE CEPDİBİ Poster #6 Engelli Bireylerin İş Hayatında Yaşadıkları Sorunlar AYŞENUR UZEKMEK Poster #7 Otizm Spektrum Bozukluğuna Sahip Bir Öğrenciye Kuaför İle İşbirliği Yapma Becerisinin Öğretimi ÖĞRETMEN ZEKERİYA ALPEREN SAĞDIÇ, AYŞENUR ŞENTÜRK KEKİÇ, UZMAN NERGİZ KOÇARSLAN Poster #8 Otizm Spektrum Bozukluğu Tanılı Bireylerde Bisiklet Sürme Becerisine İlişkin Bir Çalışma: Otizme Pedal Çevir ÖĞRETMEN NURULLAH AYBAR, ÖĞRETMEN SEVAL DEVECİLER Poster #9 Otizmli Öğrencilere Yemek Yapma Becerilerinin Öğretiminde Sabit Bekleme Süreli Öğretimin Etkililiği ÖĞR. GÖR. GALİBİYE ÇETREZ ARICAN, DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET YAVUZ, PROF. DR. YEŞİM FAZLIOĞLU Poster #10 Antalya İlinde Özel Gereksinimli Bireylerin Velilerine Yönelik Hazırlanması Planlanan Geçiş Oryantasyon Programının, Özel Gereksinimli Bireylerin İlk İnceleme ve Kademeler Arası Geçişlerinde Programın Kapsamını ve Konu Başlıklarını Belirleme MUSTAFA AKÇİL, UZMAN BURCU KAPLAN ŞAHİN, ALİ İHSAN ŞAHİN Poster #11 Zihinsel Engelli Bireylere Toplumsal Uyum Becerilerinin Öğretiminde Sanal Gerçeklik Teknolojisinin Etkililiği ÖĞRETMEN FEYYAZ ŞENTÜRK, ÖĞRETMEN NAZİM ALAGÖZ, ÖĞRETMEN MEHMET EMİN UPRAK, ÖĞRETMEN YASİN KARA, ÖĞRETMEN MEHMET OKAN KUTLU Poster #12 Dünyada ve Türkiye’de Geçişin Yasal Temelleri ARAŞ. GÖR. HAMDİ GÖNÜLDAŞ, ARAŞ. GÖR. HALİL UYSAL, ARAŞ. GÖR. ZÜLAL ÇAKMAK, ARAŞ. GÖR. EMRAH GÜLBOY, DOÇ. DR. YASEMİN ERGENEKON Poster #13 Özel Gereksinimli Çocuklarda Akran Zorbalığı ARAŞ. GÖR. ZEKİYE HANDE YILMAZ Poster #14 Speech and Language Test Mobile Application for Teacher at Initial Education AYŞE SES SAATCİOĞLU Poster #15 Gel Bize Katıl Bize (Okul Öncesi Farkındalık Çalışması) ÖĞRETMEN SEVİL HIRAOĞLU, ÖĞRETMEN SEVDA GEVŞEK Poster #16 Zihin Yetersizliği Olan Öğrenciye Ayran Yapma Becerisini Kazandırmada Kendine Ön Uyaran Sunma ve Kendini İzleme Stratejilerinin Birlikte Kullanımının Etkisi ÖĞRETMEN SEVDA GEVŞEK Poster #17 Zihin Yetersizliği Olan Bireylerde Tek Denekli Araştırmalar: Bir Meta Analiz Çalışması UZMAN ÇİĞDEM TÜRKER, ÖĞRETMEN SENA GÜLSÜM ŞEN, DOÇ. DR. ELİF SAZAK Poster #18 Özel Gereksinimli Bireylerin İstihdamına Avrupa Penceresinden Bir Bakış UZMAN ÖZGE SAKARYA ÇINKI Poster #19 0-3 Yaş Ebeveyn-Çocuk Oyun Grubu Programı Nedir, Nasıl Uygulanır? ARAŞ. GÖR. EMEL ERTÜRK MUSTUL, DOÇ. DR. ZERRİN TURAN Poster #20 Teknoloji ile Zenginleştirilmiş Özel Eğitim Uygulama Sınıfı Projesi ÖĞRETMEN BARIŞ YILDIZ Poster #21 Hastane Arkadaşım Olur musun?: Üniversite Öğrencilerinin Otizm Spektrum Bozukluğuna Yönelik Bir Gönüllülük Çalışması Deneyimleri DOÇ. DR. YEŞİM GÜLEÇ ASLAN, ARAŞ. GÖR. A. BÜŞRA SUBAŞI YURTÇU, DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖZCAN ERKAN AKGÜN, PROF. DR. İSMAİL GÜLEC, BAHAR ERKAPLAN, BÜŞRANUR MALKOÇ, ESRA DİLBAZ, EZGİ ASLAN, MERVE BARTAN, SAKİNE KOYUNCU, SEVİLAY AKSU, TUBA HANDEMİR, TUĞÇE NARMAN

ULUSLARARASI SÖZLÜ BİLDİRİ
16.00 - 17.30
16.00 - 17.30	3. Oturum – Salon 5 Bu oturum online sunumlardan oluşmaktadır. Bu oturumda sunumlar İngilizce olarak gerçekleştirilecektir. Oturum Başkanı:* Doç. Dr. Macid Ayhan MELEKOĞLU
	Kendi Kültürünüze ve Sosyal Sisteminize Dayalı “Başarılı Geçiş Çıktıları” Elde Etmek için Neler Göz Önünde Bulundurulmalı? [What to Consider to Make “Successful Transition Outcomes” Based on Your Own Culture and Social System] DR. ÖĞR. ÜYESİ MINYOUNG KIM Tayvan'da Yetersizliği Olan Öğrenciler için Okul Öncesi, İlköğretim ve Ortaöğretimde Geçiş Hizmetleri [Transition Services in Preschool, Elementary School and Secondary School for Students with Disabilities in Taiwan] DR. ÖĞR. ÜYESİ CHEN-CHEN CHENG, DR. ÖĞR. ÜYESİ YUN-JU HUANG Tayland'da Eğitim Eşitliği ve Kaynaştırma: Erişilebilir İdealler? [Educational Equity and Inclusion in Thailand: Attainable Ideals?] DR. ÖĞR. ÜYESİ TIDA TUBPUN, TIMO T. OJANEN Porto Riko'da Özel Eğitim Gereksinimi Olan Kişiler için Yetişkinliğe ve Yetişkinlik İçerisinde Geçiş [Transition to and within Adulthood for People with Special Educational Needs in Puerto Rico] DR. ÖĞR. ÜYESİ JANETTE FERRER-MONTES

ÇALIŞTAYLAR
10.30 - 13.30	ÇALIŞTAY #10
Eğitim Fakültesi A-6 Dersliği	Doç. Dr. Salih RAKAP, Ondokuz Mayıs Üniversitesi Doç. Dr. Şerife YÜCESOY-ÖZKAN, Anadolu Üniversitesi Öğr. Gör. Sinan KALKAN, Ondokuz Mayıs Üniversitesi Tek Denekli Araştırmalarda Meta Analiz ve Etki Büyüklüğü Hesaplamaları
11.00 - 15.00	ÇALIŞTAY #5
Salon 7	Prof. Dr. Gönül KIRCAALİ-İFTAR, Maltepe Üniversitesi Davranışsal Yaklaşım: Özellikler ve Uygulamalar
11.00 - 13.00	ÇALIŞTAY #6
Eğitim Fakültesi A-14 Dersliği	Dr. Öğr. Üyesi Özlem TOPER KORKMAZ, Uludağ Üniversitesi Geleneksel İşlevsel Analiz Uygulama Oturumlarının Düzenlenmesi
13.30 - 17.00	ÇALIŞTAY #11
Eğitim Fakültesi A-6 Dersliği	Doç. Dr. Salih RAKAP, Ondokuz Mayıs Üniversitesi Öğr. Gör. Sinan KALKAN, Ondokuz Mayıs Üniversitesi S.O.S. Erken Müdahale Programı (Küçük Çocuklarda Sosyal-Duygusal Gelişimi Destekleyici ve Problem Davranışları Önleyici Stratejiler)
13.30 - 17.00	ÇALIŞTAY #2
Eğitim Fakültesi A-31 Dersliği	Dr. Öğr. Üyesi Özlem TOPER KORKMAZ, Uludağ Üniversitesi Dr. Öğr. Üyesi Ceyda TURHAN, Uludağ Üniversitesi Öğr. Gör. Füsun ÜNAL, İstanbul Aydın Üniversitesi Pekiştireç Belirleme ve Sistematik Pekiştireç Değerlendirme Yöntemleri
15.00 - 17.00	ÇALIŞTAY #12 (Bu çalıştay İngilizce olarak gerçekleştirilecektir.)
Salon 7	Doç. Dr. Audrey TRAINOR - New York University, ABD Using Social Capital to Strengthen Transitions

19.30 – 23.00

Gala Yemeği

13 EKİM 2018 CUMARTESİ
08.00 - 09.00	Kayıt
SÖZLÜ BİLDİRİLER
1. Oturum: 09.00 - 10.30
09.00 - 10.30	1. Oturum – Salon 2 Oturum Başkanı: Dr. Öğr. Üyesi Veysel AKSOY
	İlköğretim 1. Sınıfa Kaynaştırma Öğrencisi Olarak Devam Eden Otizm Spektrum Bozukluğu Tanılı Çocuklar İle Normal Gelişim Gösteren Çocukların Grup Çalışması-Bir Örnek Uygulama UZMAN ÖZNUR TUŞ AVCI, DR. ÖĞR. ÜYESİ ŞEBNEM GÜMÜŞCÜ TUŞ Okul Öncesi Sınıflarında Özel Gereksinimli Çocukların Arkadaşlık İlişkileri DİLEK DURGUTLUOĞLU, PROF. DR. NESLİHAN AVCI Kaynaştırma Uygulamasına Devam Eden Özel Gereksinimli Çocukların Ebeveynleri ve Kaynaştırma Sınıflarındaki Normal Gelişim Gösteren Çocukların Ebeveynleri İle Yapılmış Araştırmaların İncelenmesi ARAŞ. GÖR. AHMET ALPEREN YAVUZ, DR. ÖĞR. ÜYESİ VEYSEL AKSOY Özel Eğitimde Erken Okuryazarlık Çalışmalarının İncelenmesi ARAŞ. GÖR. ZÜLAL ÇAKMAK, DR. ÖĞR. ÜYESİ VEYSEL AKSOY
09.00 - 10.30	1. Oturum – Salon 3 Oturum Başkanı: Dr. Öğr. Üyesi Oğuz GÜRSEL
	Gelişimsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Toplama İşlemi Öğretiminde Video İpucuyla Sunulan Sayı Doğrusu İle Nokta Belirleme Tekniklerinin Etkililiklerinin Karşılaştırılması UZMAN AYŞE BETÜL BAYIRBAŞI, DR. ÖĞR. ÜYESİ OĞUZ GÜRSEL, DR. ÖĞR. ÜYESİ GÜL KAHVECİ Normal Gelişim Gösteren Çocukların Gelişimsel Yetersizlik Gösteren Akranlarıyla Oyun Etkinlikleri Sırasında Akran Aracılı Uygulamaları Kullanmalarının Sosyal Etkileşim Davranışları Üzerindeki Etkileri ARAŞ. GÖR. ÇİĞDEM TIKIROĞLU, PROF. DR. ARZU ÖZEN Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklarla Çalışan Okul Öncesi Öğretmenlerine Sosyal Becerilerinin Öğretiminde Gömülü Öğretime Dayalı Web Ortamında Sunulan Koçluk Uygulamasının Etkililiğinin Belirlenmesi ÖĞR. GÖR. FÜSUN ÜNAL, PROF. DR. ARZU ÖZEN Otizmli Çocukların Eğitiminde Doğal Gelişimsel Davranışsal Müdahaleler PROF. DR. ARZU ÖZEN, ARAŞ. GÖR. ŞERİFE ŞAHİN
09.00 - 10.30	1. Oturum – Salon 5 Oturum Başkanı: Prof. Dr. Süleyman ERİPEK
	İlköğretim ve Ortaöğretim Psikolojik Danışman ve Rehber Öğretmenlerinin Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu ve Özgül Öğrenme Güçlüğü Hakkındaki Bilgi Düzeyleri DR. ÖĞR. ÜYESİ MELTEM ORAL, ÖĞR. GÖR. DR. NURGÜL KARAKURT Gelişim Yetersizliği Olan Yetişkin Bireylerin Yaşam Etkinliklerindeki Destek Gereksinimleri Yoğunluk Düzeylerinin Belirlenmesi UZMAN Ö. NEYLAN KOSOVA, PROF. DR. SÜLEYMAN ERİPEK Türkiye’de Özel Eğitim Alanında Problem Davranışlarla İlgili Yapılan Lisansüstü Eğitim Tezlerinin Çok Boyutlu Olarak İncelenmesi ÖĞRETMEN AYLİN BAYRAKTAR Çocuğu Kaynaştırma Öğrencisi Olan ve Normal Gelişim Gösteren Annelerin Aile Yaşam Kalitelerinin Farklı Demografik Değişkenler Açısından İncelenmesi ÖĞRETMEN DENİZ AYŞEGÜL SÖĞÜT, DR. ÖĞR. ÜYESİ YAHYA ÇIKILI
09.00 - 10.30	1. Oturum – Salon 6 Oturum Başkanı: Dr. Öğr. Üyesi Sunagül Sani BOZKURT
	Resim ve Müzik Öğretmen Adaylarının Engelli Öğrencilere Yönelik Metaforik Algıları ARAŞ. GÖR. AYŞE NUR KÜÇÜK, ARAŞ. GÖR. GÖKHAN AÇIKGÖZ, DR. ÖĞR. ÜYESİ EYLEM DAYI Özel Eğitim Öğretmen Adaylarının Oyunlaştırmaya İlişkin Görüşleri DR. ÖĞR. ÜYESİ SUNAGÜL SANİ BOZKURT Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezlerinde Çalışan Meslek Elemanlarının Veri Toplama Araçlarını Kullanma ve Veriye Dayalı Karar Verme Süreçlerinin İncelenmesi ÖĞR. GÖR. AKIN GÖNEN, DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖZLEM TOPER KORKMAZ Özel Eğitim Öğretmen Adaylarının Öğretmen Yeterliliklerini Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi Bir Mix Tip Çalışması DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET YAVUZ, ÖĞR. GÖR. GALİBİYE ÇETREZ ARICAN

10.30 - 11.00

KAHVE ARASI

SÖZLÜ BİLDİRİLER
2. Oturum: 11.00 - 12.30
11.00 - 12.30	2. Oturum – Salon 2 Oturum Başkanı: Prof. Dr. Sezgin VURAN
	Özel Eğitim Öğretmen Adaylarının Matematik Öğretimine Yönelik Öz Yeterlik İnançlarının İncelenmesi ARAŞ. GÖR. BÜŞRA YILMAZ, SAMED YENİOĞLU Özel Eğitim Bölümü Öğrencilerinin Akademik Öz-Yeterliklerinin ve Özel Eğitim Mesleki Yeterliklerin İncelenmesi ARAŞ. GÖR. AHMET FİDAN, DR. ÖĞR. ÜYESİ EDA DEMİRHAN Özel Gereksinimli Çocukların Kültür ve Sanata Erişimi PROF. DR. SEZGİN VURAN Özel Gereksinimli Bireylerin Hakları Temelinde Eğitime Erişim PROF. DR. SEZGİN VURAN
11.00 - 12.30	2. Oturum – Salon 3 Oturum Başkanı: Dr. Öğr. Üyesi Ahmet BİLDİREN
	Matematik Öğretmenlerine Üstün Yetenekli Çocuklara Yönelik Öğretim Stratejilerinin Kazandırılması DR. ÖĞR. ÜYESİ AHMET BİLDİREN, DR. ÖĞR. ÜYESİ DENİZ ÖZEN ÜNAL Özel Yeteneklilerin Kişilik Özellikleri: Bir Literatür Taraması ÖĞRETMEN MEHMET BIÇAKCI, PROF. DR. MUSTAFA BALOĞLU STEM Eğitimi Uygulanan Özel Yetenekli Ortaokul Öğrencilerinin Bilimsel Yaratıcılık Düzeylerinin İncelenmesi ÖĞRETMEN YUSUF İSLAM GÜNEŞ İşitme Engelli Bireylerin Eğitiminde Öğretimsel Düzenlemeler ve Türk İşaret Dili Kullanımı Hakkında Öğretmen Görüşleri DOÇ. DR. PELİN PİŞTAV AKMEŞE, DR. ÖĞR. ÜYESİ NİLAY KAYHAN
11.00 - 12.30	2. Oturum – Salon 5 Oturum Başkanı: Prof. Dr. Mustafa BALOĞLU
	Genel Eğitim Okullarındaki Özel Gereksinimli Öğrencilerin Öğretim Öncesi, Sırası ve Sonrası Eğitsel Değerlendirilmelerine İlişkin Öğretmen Görüşleri ÖĞRETMEN BUSE BORUCU, DR. ÖĞR. ÜYESİ NECLA IŞIKDOĞAN UĞURLU Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklar İçin Öğretmenler Tarafından Doldurulan Tekrarlayıcı Davranışlar Ölçeği-R-Türkçe Versiyonunun Psikometrik Özelliklerinin İncelenmesi ARAŞ. GÖR. DR. ŞEYDA DEMİR, ÖĞR. GÖR. DR. MERAL ÇİLEM ÖKCÜN AKÇAMUŞ, ARAŞ. GÖR. DR. ZEYNEP BAHAP KUDRET, DOÇ. DR. HATİCE BAKKALOĞLU Otizm Spektrum Bozukluğu Tanısı Almış 24-72 Aylık Çocukların Ailelerine Uygulanan Anne Baba Eğitim Programının Etkililiği UZMAN ÖZNUR TUŞ AVCI, DR. ÖĞR. ÜYESİ ŞEBNEM GÜMÜŞCÜ TUŞ Aile Tepkileri Ölçeğinin Geliştirilmesi ve Ön Geçerlilik ve Güvenilirlik İncelemesi PROF. DR. MUSTAFA BALOĞLU, DOÇ. DR. SERAY OLÇAY GÜL, DR. ÖĞR. ÜYESİ AVŞAR ARDIÇ, PROF. DR. ŞAHİN KESİCİ
11.00 - 12.30	2. Oturum – Salon 6 Oturum Başkanı: Prof. Dr. Ahmet KONROT
	Okuma Kazanım Sürecinde Dil Temelli Becerilerin Önemi ARAŞ. GÖR. HİLAL GENGEÇ, ÖĞRETMEN MEHMET GÜRBÜZ Özel Öğrenme Güçlüğü ve/veya Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu Olan Öğrencilerde Öz Düzenleme Stratejileri̇ ARAŞ. GÖR. SEVDA KILIÇ, DOÇ. DR. MACİD AYHAN MELEKOĞLU Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerde Not Tutma Becerilerinin Geliştirilmesi ARAŞ. GÖR. SEVDA KILIÇ, DOÇ. DR. MACİD AYHAN MELEKOĞLU Özel Eğitime İhtiyaç Duyan Çocuklara Yönelik Dans Hareket Terapisi Uygulamaları UZMAN ÖZGÜR ATLAS

12.30 - 13.30

ÖĞLE YEMEĞİ

SÖZLÜ BİLDİRİLER
3. Oturum: 13.30 - 15.00
13.30 - 15.00	3. Oturum – Salon 2 Oturum Başkanı: Doç. Dr. İlknur ÇİFCİ TEKİNARSLAN
	Özel Eğitim Okullarında Görev Yapan Servis Personellerinin Yetersizlikten Etkilenmiş Bireylere Yönelik Tutumlarına Farkındalık Eğitiminin Etkisi ÖĞRETMEN MEHVEŞAN SÜMEYYE BECAN Alan Dışı Özel Eğitim Öğretmenlerinin Ders Verme Yeterliliklerine İlişkin Çalışmaların İncelenmesi UZMAN ÖZGE ÜNLÜ, DOÇ. DR. MACİD AYHAN MELEKOĞLU, DR. ÖĞR. ÜYESİ EMRE ÜNLÜ Özel Eğitime Gereksinim Duyan Öğrencilere Yönelik Hazırlanan Okul Rehberlik Programının Planlanmasında ve Uygulanmasında Karşılaşılan Sorunlar ÖĞRETMEN CENGİZ POLAT, DR. ÖĞR. ÜYESİ MUSTAFA SÜRÜCÜ Zihin Yetersizliği Olan Öğrenciye Fen Bilimleri Dersinde Uygulanan Tanılayıcı Dallanmış Ağaç Tekniğinin Etkililik ve Verimliliklerinin İncelenmesi UZMAN ÇİĞDEM TÜRKER, DOÇ. DR. İLKNUR ÇİFCİ TEKİNARSLAN
13.30 - 15.00	3. Oturum – Salon 5 Oturum Başkanı: Dr. Öğr. Üyesi Aysun ÇOLAK
	Özel Eğitimde Aile Savunuculuğunu Ele Alan Nitel Araştırmalara Bir Bakış ARAŞ. GÖR. GİZEM ERGİN, DR. ÖĞR. ÜYESİ AYSUN ÇOLAK Erken Çocukluk Döneminde Öz-Belirleme Becerilerinin Desteklenmesi Amacıyla Hazırlanan Aile Eğitimi Programına İlişkin Ebeveynlerin Görüşlerinin İncelenmesi ARAŞ. GÖR. D. MERVE TUNA Özel Eğitime İhtiyacı Olan Çocukların Annelerinin Fiziksel Aktivite Düzeyleri ile Yaşam Kaliteleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi ÖZGÜR KURT, PROF. DR. EMİNE AHMETOĞLU Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezlerinde Aile Katılım Çalışmaları ÖĞR. GÖR. TUĞBA KANMAZ, PROF. DR. FATMA TEZEL ŞAHİN

PANELLER
13.30 - 15.00	PANEL #2
Salon 3	Panelistler: Doç. Dr. Tülin FİDAN Dr. Öğr. Üyesi Damla EYÜPOĞLU Dr. Öğr. Üyesi Murat EYÜPOĞLU Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Tıp Fakültesi Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı Özel Gereksinimli Bireylerde Tanı Süreci Özel Gereksinimli Bireylerde Duygusal Sorunlar Özel Gereksinimli Bireylerde Davranışsal Sorunlar

15.00 - 15.30

KAHVE ARASI

SÖZLÜ BİLDİRİLER
4. Oturum: 15.30 - 17.00
15.30 - 17.00	4. Oturum – Salon 2 Oturum Başkanı: Prof. Dr. Elif TEKİN-İFTAR
	Otizm Spektrum Bozukluğu Tanısı Olan Öğrencilere Akademik Becerilerin Öğretiminde Verimliliği Arttırma DOÇ. DR. SERAY OLÇAY GÜL, PROF. DR. ELİF TEKİN-İFTAR Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklara Ayrık Denemelerle Öğretim Sunularak İki Farklı Hata Düzeltmesi Türünün Karşılaştırılması DİLARA ECEM ALTUN, DOÇ. DR. ŞERİFE YÜCESOY-ÖZKAN, DR. ÖĞR. ÜYESİ NURAY ÖNCÜL Ayrımlı Pekiştirme Kullanılarak Problem Davranışların Azaltıldığı Çalışmaların İncelenmesi UZMAN SENİHA KURTOĞLU, DOÇ. DR. ELİF SAZAK Otizmli Çocukların Sosyal Becerilerini Geliştirmede Uygulanan Müdahalelerin Etkililiği: Bir Derleme Çalışması UZMAN ÇİĞDEM TÜRKER, ÖĞRETMEN SENA GÜLSÜM ŞEN, DOÇ. DR. ELİF SAZAK
15.30 - 17.00	4. Oturum – Salon 3 Oturum Başkanı: Doç. Dr. Murat DOĞAN
	Özel Eğitim Öğretmenlerinin Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Öğrencilerin Dil Gelişimlerini Desteklemek Amacıyla Kullandıkları Yöntemler ARAŞ. GÖR. ALPER GÜLAY, PROF. DR. İ. FUNDA ACARLAR Özel Özel Eğitim Rehabilitasyon Merkezlerinde Özbakım Becerilerinin Öğretimine Yönelik Öğretmen Yeterlilikleri ve Görüşleri ÖĞRETMEN FEYYAZ ŞENTÜRK, ÖĞRETMEN NAZİM ALAGÖZ, ÖĞRETMEN MEHMET EMİN UPRAK, ÖĞRETMEN YASİN KARA, ÖĞRETMEN MEHMET OKAN KUTLU İşitme Kayıplı ve Tipik Gelişen Çocukların Zihin Kuramı ve Dil Becerileri Bakımından Karşılaştırılması ARAŞ. GÖR. EMRAH AKKAYA, DOÇ. DR. MURAT DOĞAN 24 Haziran 2018 Cumhurbaşkanlığı Seçimleri ve Genel Seçimlerde Yetersizliği Olan Bireylere Yönelik Vaatlerin İncelenmesi GAMZE KAPLAN, MERVE ÖZ, GÜZİDENUR YOLCU, DR. ÖĞR. ÜYESİ AYTEN DÜZKANTAR
15.30 - 17.00	4. Oturum – Salon 5 Oturum Başkanı: Prof. Dr. Atilla CAVKAYTAR
	Erken Çocukluk Döneminde Özel Öğrenme Güçlüğü Erken Tanı ve Müdahale Yöntemlerine İlişkin Yapılan Boylamsal Araştırmalarının İncelenmesi GAMZE KARAER, PROF. DR. İBRAHİM HALİL DİKEN Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Çocukların Okuduğunu Anlama Becerilerine İlişkin Çalışmaların İncelenmesi UZMAN MÜSLÜM YILDIZ, DOÇ. DR. MACİD AYHAN MELEKOĞLU YİDYÖ Yetişkinler İçin Destek Yoğunluğu Ölçeği Türkçe Formu Çeviri ve Uyarlama Çalışması-SIS-A PROF. DR. ATİLLA CAVKAYTAR, PROF. DR. SEMA BATU, DOÇ. DR. YASEMİN ERGENEKON, DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖZLEM GÜMÜŞKAYA Özel Gereksinimli Çocuğu Olan Ailelerin Yaşadıkları Deneyimlere Göre Geçmişten Günümüze Çocuğu Değerlendirme Süreci DR. ÖĞR. ÜYESİ MERAL MELEKOĞLU, ÖĞRETMEN EMRAH KIRICI, ÖĞRETMEN HULUSİ KARTAL, ÖĞRETMEN HÜSNÜ ANIL TEKİN
15.30 - 17.00	4. Oturum – Salon 6 Oturum Başkanı: Dr. Öğr. Üyesi Mine SÖNMEZ KARTAL
	Otizm Farkındalık Düzeyinin Kimi Demografik Özelliklere Göre İncelenmesi HATİCE ECE GEÇ, DR. ÖĞR. ÜYESİ DEMİRALİ YAŞAR ERGİN Beceri Öğretiminde Video İpucu Kullanılan Araştırmaların İncelenmesi ÖĞRETMEN HASAN KÖSE, DR. ÖĞR. ÜYESİ MİNE SÖNMEZ KARTAL Otizm Spektrum Bozukluğu Tanısı Almış Ergen Erkek Annelerinin Çocuklarının Cinsel Gelişimi Hakkındaki Deneyimleri EZGİ DİDEM MERDAN, ÖĞRETMEN FATMA MERDAN Özel Eğitime İhtiyacı Olan Çocuklara Sahip Ailelerinin Çevresi İle Kurdukları İlişkilerin İncelenmesi DR. ÖĞR. ÜYESİ ERKAN EFİLTİ, ÖĞRETMEN METİN BUĞDAY

ÇALIŞTAYLAR
09.00 - 17.00	ÇALIŞTAY #1
Salon 7	Prof. Dr. E. Sema BATU, Anadolu Üniversitesi Prof. Dr. Arzu ÖZEN, Anadolu Üniversitesi Uzm. Sezgin KARTAL, Zihinsel Engellilere Destek Derneği Gelişimsel Geriliği Bulunan Çocuklara Yönelik Küçük Adımlar Erken Eğitim Programı
09.00 - 17.00	ÇALIŞTAY #3
Eğitim Fakültesi A-1 Dersliği	Dr. D. Melek ER-SABUNCUOĞLU İstinye Üniversitesi, Öğretim Üyesi Çocuk Gelişimi ve Eğitimcileri Derneği, Genel Başkan Yardımcısı Çocuk Tanımada Uluslararası Bir Araç: Uluslararası İşlevsellik, Yetiyitimi ve Sağlığın Sınıflandırılması Sistemi
09.00 - 12.30	ÇALIŞTAY #4
Eğitim Fakültesi A-5 Dersliği	Prof. Dr. Atilla CAVKAYTAR, Anadolu Üniversitesi Uygulamalı Aile Eğitimi: Aile Eğitimi Programı Geliştirme ve Uygulama
09.00 - 17.00	ÇALIŞTAY #7
Eğitim Fakültesi A-15 Dersliği	Doç. Dr. Orhan ÇAKIROĞLU, Trabzon Üniversitesi Doç. Dr. Macid Ayhan MELEKOĞLU, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sesli Okuma Becerisi ve Okuduğunu Anlama Testi – II (SOBAT – II) Uygulayıcı Sertifika Eğitimi
13.30 - 17.00	ÇALIŞTAY #9
Eğitim Fakültesi A-11 Dersliği	Doç. Dr. Salih RAKAP, Ondokuz Mayıs Üniversitesi Öğr. Gör. Sinan KALKAN, Ondokuz Mayıs Üniversitesi EREGÖM (Bir Doğal Öğretim Stratejisi Olarak Gömülü Öğretim)

17.00 - 18.00	Kapanış Moderatör: Prof. Dr. Ahmet KONROT
Prof. Dr. A. Nejat AKGÜN Salonu Salon 1	Kapanış Oturumu

Ana Menü